En vrac...

Quelques informations en vrac sur le site de la mairie pour la fin de l'année 2008:

Et des nouvelles de l'avancement des travaux des écoles:
  • Poursuite et achèvement de l'école maternelle.
    L'ensemble du bâtiment est achevé, les divers équipements internes sont en cours d'installation.
    ("l'ensemble est achevé... mais il reste des choses à faire"... rappelons que l'appel d'offres initial indiquait que le chantier courait entre le 01/11/2007 et le 30/06/2008)

  • Mise en route de l'école élémentaire.
    12 marchés ont été lancés pour cette réalisation, 90 entreprises ont répondu pour les différents appels d'offre. La commission d'appel d'offre s'est déterminée sur le choix des différentes entreprises début décembre 2008, Le conseil municipal du jeudi 11 décembre 2008 a validé le choix des entreprises.
    Les travaux doivent commencer dès le début de l'année 2009.
    (l'appel d'offres indiquait du 01/12/2008 au 31/07/2009...)

Scarlatine à la maternelle

Une affiche à la porte à la porte de la maternelle et sur le panneau de l'élémentaire, indiquait ce vendredi 19 au soir, qu'il y avait un cas de scarlatine à la maternelle.

Quelques informations pour au moins avoir une idée générale des symptômes: Wikipedia, Information Hospitalière.

Echo des cartables 2008-2009, #1

Pour mémoire, une copie de l'Echo des Cartables #1 pour l'année 2008-2009, récemment distribué dans les cartables.

Tous nos remerciements à la mairie de nous avoir permis d'en faire des photocopies couleur, pour une lecture plus agréable.




Prochaine grève, le 29 janvier?

Appel des organisations syndicales UNSA, CFDT, CFE-CGC, CFTC, CGT, FO, FSU, SOLIDAIRES.

La crise économique amplifiée par la crise financière internationale touche durement une grande partie des salariés dans leurs emplois et leurs revenus. Alors qu'ils n'en sont en rien responsables les salariés, demandeurs d'emploi et retraités, en sont les premières victimes. Elle menace l'avenir des jeunes, met à mal la cohésion sociale et les solidarités ; elle accroît les inégalités et les risques de précarité.

Surmonter cette crise implique des mesures urgentes d'une autre nature que celles prises par l'Etat et les entreprises, pour être au service de l'emploi et des rémunérations.

C'est pourquoi, les organisations syndicales (CFDT, CFE-CGC, CFTC, CGT, FO, FSU, SOLIDAIRES, UNSA) appellent les salariés du privé et du public, les chômeurs et les retraités, à une journée nationale de mobilisation interprofessionnelle le 29 janvier 2009: elle donnera lieu dans tout le pays à des grèves et des manifestations.

Elles appellent à agir massivement et interpeller les responsables gouvernementaux, les responsables patronaux et les employeurs pour:

  • défendre l'emploi privé et public,
  • lutter contre la précarité et les déréglementations économiques et sociales,
  • exiger des politiques de rémunérations qui assurent le maintien du pouvoir d'achat des salariés, des chômeurs et des retraités et réduisent les inégalités,
  • défendre le cadre collectif et solidaire de la protection sociale,
  • des services publics de qualité qui assurent en particulier tout leur rôle de réponse aux besoins sociaux et de solidarité.
Les organisations syndicales rendront publique le 5 janvier 2009, une déclaration commune développant leurs propositions et revendications.

Mise à jour 24/12: à part ça, les 25 organisations à l'origine de l'appel "L'éducation est notre avenir" appellent à une journée de manifestations le samedi 17 janvier.

Le départ est prévu à 11h de la place Arnaud Bernard.

Convention entre l'AGEEM et le ministère

Vu sur le site du Café Pédagogique, l'Association Générale des Enseignants des Ecoles Maternelles publiques (AGEEM) a signé une déclaration commune avec le ministère de l'Education Nationale:

[...] L'école maternelle accueille tous les enfants à partir de 3 jusqu'à 6 ans. Elle accueille aussi les enfants de 2 à 3 ans particulièrement dans les secteurs difficiles ruraux et urbains, en fonction des places disponibles. Elle se coordonne avec les structures de la petite enfance pour offrir un service de qualité aux enfants et leurs familles. Il en sera ainsi tant qu'une solution collective consensuelle concernant l'accueil des plus petits n'aura pas été définie. L'AGEEM sera associée à cette réflexion. [...]
Le guide à l'usage des parents élaboré par l'AGEEM devrait être distribuée aux parents des enfants de maternelle à la rentrée des vacances.

Mise à jour 23/12: et, pour éclaircir le débat sans doute, dimanche 21 décembre, Nadine Morano, secrétaire d'Etat à la Famille, tire dans l'autre sens, "l'école maternelle c'est trois ans", et elle indique avoir "à l'étude" un dispositif de "financement croisé" pour des jardins d'éveil destinés aux enfants âgés de deux à trois ans.

Dans ce schéma, "on fait garder les enfants par du personnel formé petite enfance, parce qu'un enfant de deux ans, c'est encore un bébé et que la quasi-totalité des rapports faits par des pédo-psychologues démontrent que la scolarité des enfants de deux ans n'est pas bonne"...

CLAE au conseil municipal

Le CLAE et le CLSH seront évoqués au conseil municipal de Seilh du 11 décembre 2008 (à 19h30, salle de l'Amitié) avec une délibération concernant une Délégation de Service Public (DSP) pour le CLAE, le CLSH (et le Centre d'Animation Jeunesse), qui était auparavant gérés par un marché de services.

La nouveauté est que le CLSH des mercredis libérés et des vacances sera dorénavant assuré à Seilh, au lieu que les enfants aillent au CLSH de Gagnac.

Cette DSP vaudra pour 2 ans du 1er janvier 2009 au 31 décembre 2010.

n.b.: CLAE: Centre de Loisirs Associé à l'Ecole
CLSH: Centre de Loisirs Sans Hébergement

Mise à jour: IFAC 31 est retenu pour gérer le CLAE/CLSH/CAJ pour 2 ans. Quelques détails dans un compte-rendu du conseil municipal.

Mise à jour 19/12: le compte-rendu du conseil municipal du 11/12 est disponible sur le site de la mairie.

Poux

En passant, une petite affichette vue au CLAE:

Les poux sont de retour en maternelle!

Règles de vie

Voici la liste des règles de vie définies conjointement par l'école et le CLAE.
Pour l'école, elles rentrent dans le projet d'école tri-annuel "Education à la citoyenneté", comme mentionné aux conseils d'école du 21 octobre.

Règles de vie
Sur tous les temps de classe, clae et garderie

Je ne colle pas et je ne jette pas les chewing-gums n'importe où.
Je ne crie pas dans la cour de récréation.
Je ne jette pas les papiers par terre mais à la poubelle et je peux même ramasser ceux que je trouve.
Je n'ai pas le droit de monter sur les portails, murettes, fenêtres, l'igloo et les roues.
Je ne coupe pas les branches et feuilles des arbres car je ne veux pas leur faire mal.
Je ne me dispute avec les autres enfants.
Je respecte les règles du jeu, le matériel que l'on me prête et je le range.
De manière générale, je respecte les maîtresses, les animateurs, le personnel de service, les autres enfants et les règles de la vie en collectivité.
Je ne jette pas de cailloux car je peux blesser un autre enfant.
Je descends et monte les escaliers sans courir et sans se pousser.
Je ne joue pas avec la porte, l'eau ou le papier WC dans les toilettes.
Je ne réponds pas aux adultes et ne leur coupe pas la parole lorsqu'ils discutent déjà avec une autre personne.
Je suis poli donc je ne dis pas de gros mots.
Je ne joue pas avec les roues qui sont réservés aux enfants de maternelle avec les maîtresses.
Si je vois un portail vert ouvert, je le ferme.
Je dois demander l'autorisation à un adulte pour aller chercher le ballon si je l'ai envoyé en bas.
Je ne porte pas mes camarades.

Nouveau trajet du bus

Les parents délégués ont reçu aujourd'hui 27/11/08, un courrier daté du 26/11, annonçant une décision du Conseil Général du 06/11, changeant le trajet du bus de ramassage scolaire ainsi que les horaires.

La principale modification est la suppression du passage par le chemin du Percin. L'heure du départ du soir reste fixée à 16h10.

Grève le 10 décembre?

Une nouvelle journée d'action est prévue pour le mercredi 10 décembre.

Mise à jour 10/12: une manifestation est prévue à Toulouse, samedi 13 décembre à 10h30, à partir de la place Arnaud Bernard:

manifestation régionale à Toulouse, pour l'Ecole Publique, contre les réformes Darcos et les coupes budgétaires à l'appel des syndicats FSU - SGEN CFDT - CGT éduc. SUD éduc, de la FCPE, des associations complémentaires de l'école...

Prévention routière à l'école

Sur le site de la mairie de Seilh, vous trouverez le compte-rendu d'une séance de "prévention de sécurité routière" qui s'est tenue à l'école élémentaire le 14 novembre.

Animée par la gendarmerie nationale (la BPDJ basée à Colomiers?) et centrée sur la pratique du vélo, elle a mêlé rappels théoriques et exercices pratiques.

Le compte-rendu inclut aussi, à la fin, quelques rappels pour les parents de jeunes cyclistes.

Grève le 20 novembre

D'après Libération, reprenant l'AFP:

Les trois principaux syndicats enseignants du primaire – SNUipp-FSU, SE-Unsa et Sgen-CFDT – appellent à une grève nationale dans les écoles jeudi 20 novembre, pour dénoncer les dégradations des conditions de travail et les postes supprimés au budget 2009.
Sur le site du SNUipp-FSU, sur le site du SE-Unsa, sur le site du Sgen-CFDT.

Mise à jour 18/11: Comme l'indique un petit mot à la porte de la mairie et de la maternelle, LES PARENTS DOIVENT AVANT CE SOIR (mardi 18/11) CONFIRMER A LA MAIRIE LA PRESENCE EVENTUELLE DE LEUR ENFANT A LA CANTINE JEUDI 20/11.

L'accueil de ce jeudi reste le même que les autres jours: avant 8h50 et après 16h30, l'enfant est au CLAE. Entre 8h50 et 16h30, il est conduit à l'école.
Dans le cadre du SMA, la mairie a établi une liste des personnes susceptibles de garder les enfants pendant cette journée à l'école (des ATSEM, des animateurs, des adjoints techniques travaillant à l'école...).

Rappelons que dans le cadre du nouveau L133-4 du Code de l'Education, c'est à la commune d'informer les familles des modalités d'organisation du service d'accueil.

Mise à jour 20/11: alors que certains journaux ont tendance à se concentrer sur les mairies qui refusent ou se disent incapables de mettre en place le SMA(voir La Gazette des Communes pour les difficultés de mise en place du SMA) rappelons quelques-uns des sujets de cette grève:
  • le refus du mépris
  • la dégradation des conditions de travail
  • la suppression des postes jointe à l'augmentation du nombre d'élèves
  • les méthodes de réforme (pas de bilan préalable, pas de consultation préalable, pas de négociation, pas de consultation des collectivités locales)
  • le Service Minimum d'Accueil
  • la défense des RASED (pétition)
  • les conditions d'accueil des enfants handicapés
  • la suppression annoncée de la maternelle à 2 ans (pétition)
  • la modification de la carte scolaire
  • les conditions de la réforme des collèges et lycées
  • la réforme de concours de recrutement et les conditions de formation
  • les EPEP
  • ...
A priori, Base-Elèves n'est pas mentionné...

Conseil d'école élémentaire

Le 1er conseil d'école pour l'école élémentaire de Seilh, a eu lieu le 21 octobre, en même que le conseil d'école de la maternelle.

Présents: mairie: Mme de la Chouë de La Mettrie, Mme Mouynet; parents: Mme Cadillon, Mme Knepper, Mme Vicente, Mme Coch, Mme Charbonnel; enseignants: Mme Gordo, Mme Authier, Mme Cezerac, Mme Bouchet, M. Carrasco; invités: Mme Lacroix (psychologue scolaire)

Le RASED
Mme Lacroix explique le rôle et les fonctions des membres du RASED et de son fonctionnement; la différence entre le travail du RASED (aide spécialisée) et l'aide personnalisée faite par les enseignants de l'école. Elle s'inquiète de l'avenir du RASED, propose la signature d'une motion demandant l'abandon de la suppression des 3000 postes d'enseignants spécialisés. Le conseil d'école, à l'unanimité, décide de signer celle-ci.

Elections du 17/10
Résultats des élections: 47% de votants.

Adoption du règlement intérieur

Effectifs
126 élèves:

  • CP: 19
  • CE1: 26
  • CE2: 23
  • CM1: 30
  • CM2: 28
Aide aux devoirs
Cette année il n'y a plus d'aide aux devoirs au vu de la nouvelle organisation de la semaine. Si l'année prochaine, l'aide personnalisée a lieu le mercredi, l'aide aux devoirs reprendra sûrement. Les parents délégués demandent une 1/2h d'étude surveillée pendant le temps de la garderie. Une réunion est prévue à ce sujet à la rentrée de la Toussaint.

Calendrier des réunions et manifestations
  • conseils d'école: 20/03, 09/06
  • marché de Noël: 16/12 à partir de 17h
  • fête de Noël: 19/12
  • fête du printemps: 03/04
  • fête de l'école: 23/06
sorties:
  • 25/11 spectacle "La brique de cristal" pour les CE1-CM2, en rapport avec le projet d'école
  • 03/10 sortie au Musée de la Préhistoire à Tarascon avec les CE1, CE2
Prévisions budgétaires - primitif 2009
Les enseignantes demandent le maintien de toutes les lignes budgétaires.

Coopérative scolaire
(bilan année scolaire 2007/2008)

Projet d'école
"Education à la citoyenneté"
Présentation du projet avec le Togo.

Dispositions particulières en cas de grève
Quand plus de 25% des enseignants sont grévistes, la mairie doit accueillir les enfants. Les dispositions sont prises par la mairie.

Conseil d'école maternelle

Le 1er conseil d'école de l'école maternelle de Seilh, a eu lieu le 21 octobre 2008, en même que le conseil d'école de l'élémentaire.
Sur la base du compte-rendu officiel, j'ai ajouté en italiques quelques remarques.

Présents: mairie: Mme Amoros, M. Prax; parents: Mme Carle, Mme Thore-Dupont, M. Menoud; enseignantes: Mme Dubreuil, Mme Gadet, Mme Souèges; invités: Mme Lacroix (psychologue scolaire)

Résultats des élections
35% de votants
Ont été élus:

  • M. Menoud
  • Mme Thore-Dupont
  • Mme Chatte
  • Mme Carle (suppléante)
Adoption du règlement intérieur
Modification des horaires pour cette année scoliare:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 8h50-9h10/12h05
mercredi: 8h50-9h10/12h
Le règlement est adopté à l'unanimité et est consultable dans le hall de l'école.

Effectifs et organisation pédagogique
  • Très Petite Section-Petite Section: 3+19 = 22
  • Moyenne Section: 26
  • Moyenne Section-Grande Section: 4+24 = 28
+ une inscription après les vacances de novembre en GS.
Soit 76 élèves (+1).

Organisation des après-midi
  • Mme Dubreuil: cours d'anglais aux CE2, CM1
  • Mme Souèges: tous les moyens qui ne dorment pas
  • Mme Gadet: tous les grands
Calendrier des manifestations
  • 16/10 spectacle musical pour toute l'école maternelle "Le cadeau de Mya", offert par la mairie
  • 17/12 spectacle de Noël "Le Noël de petit lion"
    Attention, c'est un mercredi! Pensez à amener votre enfant s'il ne vient souvent pas le mercredi.
  • 19/12 goûter de Noël
  • 03/04/09 fête de printemps
  • 23/06/09 fête de l'école
Prévision budgétaire - primitifs 2008
L'équipe enseignante demande la reconduction des budgets pour 2009.

Coopérative scolaire
L'information, concernant le versement facultatif à la coopérative scolaire, a été transmise, fin septembre, aux familles, séparée de la note de rentrée, comme l'année dernière.
Le bilan est équilibré.

Projet d'école
"Education à la citoyenneté", projet écrit fin juin et valable 3 ans.
3 volets:
  • règles de vie
  • relations avec une école du Togo (avec l'aide de l'association Aide et Action)
  • relations avec le CLAE et les parents
Disposition en cas de grève
Les enseignants doivent se déclarer 2 jours avant auprès de l'Inspection Académique. La mairie met en place une garderie si plus de 25% de grévistes. Du personnel mairie et des animateurs volontaires garderont les enfants.

Intervention de Mme Lacroix.
Point sur les RASED et leur future disparition.
Voir le site pour signer la pétition, que les membres du conseil d'école ont signée, pour le maintien des RASED et, entre autres, le site du FNAREN ou celui du Café Pédagogique pour plus d'informations.

Elections des délégués

Le 17 octobre avait lieu l'élection des représentants des parents d'élèves au conseil d'école, alias délégués, pour les écoles publiques maternelle et élémentaire de Seilh.

La participation est en baisse notable par rapport à celle de l'année dernière, qui se déroulait dans les mêmes conditions: une seule liste comprenant le minimum de 8 délégués, avec 1 ou 2 suppléants.
Cette année, 34% de votants en maternelle et 47% en élémentaire. Pour, respectivement, 42% et 49% l'année dernière.
J'ai ajouté un petit sondage-minute en haut à droite du blog, pour essayer d'avoir quelques pistes pour comprendre cette désaffection... Merci d'y répondre.
Mise à jour: le sondage est maintenant terminé avec 5 votes pour "j'ai voté sur place". Ce blog n'est apparemment pas encore assez fréquenté ou juste pas le bon moyen de recueillir l'avis des parents.

En maternelle, sont élus:

  • Pascal MENOUD, papa de Julie MS
  • Valérie CHATTE, maman d'Alexandre GS
  • Emmanuelle THORE-DUPONT, maman de Léa TPS
  • Anne Sophie CARLE, maman de Lisa-Lou GS
En élémentaire, sont élues:
  • Sylvie CHARBONNEL, maman de Gaultier CE2
  • Monique VICENTE, maman de Margot CM2
  • Isabelle CADILLON, maman de Alice CM1
  • Patricia KOCH, maman de Evan CP et Lucy Lou PS
  • Nathalie KEPPLER, maman de Valentin CP
Vous pouvez joindre les délégués par email à seilhparentsdelegues@free.fr.
Leurs coordonnées complètes seront affichées sur les panneaux d'affichage des écoles.

A l'ordre du jour du 1er conseil d'école, le 21 octobre, en maternelle:
  • résultats des élections (information)
  • adoption du règlement intérieur (consultation)
  • effectifs et organisation pédagogique (information)
  • calendrier des manifestations pédagogiques 2008-2009 (information)
  • prévisions budgétaires - primitif 2009 (information et consultation)
  • coopérative scolaire (information)
  • projet d'école (information)
  • dispositions particulières en cas de grève (consultation)
L'ordre du conseil d'école en élémentaire est le même, avec en plus:
  • aide aux devoirs (information / consultation)

Mise en place du SMA

La mairie de Seilh au cours du conseil municipal du 29 septembre 2008 a décidé de mettre en oeuvre le Service Minimal d'Accueil (à l'instar de Paris et à l'inverse de certaines communes des banlieues parisiennes ou nantaises). Voici le texte de la délibération, avec quelques changements, en italiques:

En application de la loi N° 2008-790 du 20 août 2008décret N° 2008-901 du 4 septembre 2008 – circulaire interministérielle N° 2008-11 du 26 août 2008 (j'imagine plutôt la circulaire du MEN n°2008-111 du 26 août 2008, parce que l'interministérielle 2008-11 n'a rien à voir avec l'école), un nouveau dispositif législatif crée un droit d'accueil organisé par l'état au profit des élèves des écoles maternelle et élémentaire publiques, pendant le temps scolaire, en cas de grève de l'éducation nationale (à hauteurà partir de 25 % d'absence des enseignantes).

Le Maire, en vertu des pouvoirs de police qu'il détient sur le domaine public en application de l'article L2212-2 du Code Général des Collectivités Territoriales,(peut-être plutôt au titre du L212-4 du Code de l'Education?) doit prendre les mesures qui s'imposent pour assurer la sécurité des écoliers fréquentant ces écoles.

Aussi, afin d'assurer la mise en oeuvre de ce service minimum d'accueil les jours de grève des enseignantes, les membres du Conseil Municipal ont autorisé Monsieur le Maire à :
ORGANISER, en cas de grève (à hauteur de 25 % d'absence des enseignantes) un service minimum d'accueil des enfants des écoles primaires publiques dont l'enseignante serait absente ;
INFORMER les familles des enfants fréquentant ces écoles des modalités de mise en oeuvre de service minimum gratuit pour les familles ;
Ils ont également donné pouvoir à Monsieur le Maire pour :
UTILISER les locaux communaux disponibles pour assurer ce service ;
ENGAGER le personnel apte à assurer ce service ;
REMUNERER ces agents au prorata des heures effectuées :
* Personnel communal en heures complémentaires ou supplémentaires pour le temps passé au-delà du temps de travail hebdomadaire ;
* Personnel extérieur : rémunération établie en fonction d'un forfait préétabli à 110 € la journée scolaire pour un groupe maximum de 15 enfants à charge.

Ils ont pris note que :
* La responsabilité pénale du maire sera assurée par l'état ;
* Que la responsabilité administrative de l'état est substituée à celle de la commune dans le cas où celle-ci se trouverait engagée en raison d'un fait dommageable commis ou subi par un élève du fait de l'organisation ou du fonctionnement du service d'accueil ;
Enfin, ils demandent que la compensation financière versée par l'état, qui correspond au nombre d'enfants accueillis, soit intégrée au budget communal de l'année civile.
Pour souligner quelques éléments de la circulaire MEN 2008-111: qui n'apparaissent pas dans la délibération du conseil municipal:
L'article L. 133-7 du code de l'éducation prévoit l'établissement dans chaque commune d'une liste des personnes susceptibles d'assurer le service d'accueil. L'identification de ces personnes relève de la seule compétence du maire. Le fait que cette liste ne soit pas établie ne dispense pas la commune de son obligation d'organiser le service d'accueil.
[...]
Les dispositions du code de l'action sociale et des familles n'imposent en effet, pour les modes d'accueil des mineurs n'excédant pas 14 jours par an, aucune obligation en termes de qualification des personnels ou de taux d'encadrement.
[...]
Le directeur d'école transmet ensuite la liste qu'il a reçue du maire pour information aux représentants des parents d'élèves élus au conseil d'école. Les personnes y figurant sont préalablement informées de cette transmission par la commune.
Ainsi que cette partie de la circulaire concernant les locaux communaux à UTILISER:
Si l'accueil est organisé dans une école dont les locaux continuent d'être en partie utilisés pour les besoins de l'enseignement, le directeur d'école ne peut s'opposer à ce que les salles de classe libérées en raison de l'absence d'un enseignant et les locaux communs (cour de récréation, préau, salle polyvalente, bibliothèque...) soient utilisées par la commune.
Mis à part le casus belli consistant à utiliser une salle de classe en l'absence du professeur, ceci laisserait entendre que si tous les enseignants sont en grève, l'école est fermée, comme avant l'instauration du SMA, et que ses locaux sont inutilisables pour organiser l'accueil...
Où la commune pourra-t-elle alors organiser l'accueil?

Mise à jour 07/10: au temps pour moi... le nouveau L133-6 dit que la mairie peut utiliser les locaux de l'école, même si celle-ci est fermée.

1ère réunion des parents délégués

Le 17 octobre prochain auront lieu les élections des délégués de parents d’élèves.

Les représentants des parents d’élèves font partie du conseil d’école. Ils y ont une voix délibérative. Le conseil d’école vote le règlement et adopte le projet d’école. Il donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l’école et toutes les questions concernant la vie de l’école.
Chaque parent est électeur et éligible. Il y a autant de titulaires (et de suppléants) que de classes : 3 en maternelle, 5 en élémentaire.
Plusieurs délégués ayant quitté le cycle élémentaire, de nouveaux membres seront nécessaires cette année. La liste de parents se présentant aux élections devra être remise le 29/09/08.
Les délégués de l’année passée invitent à leur 1ère réunion ceux qui souhaitent avoir des informations et/ou devenir délégués.

Jeudi 25 septembre, à 21h00
Dans la salle de musique, sous la salle de l’amitié,
place de Roaldès du Bourg

Vous pouvez aussi contacter directement:
Anne Sophie Carle06.82.06.61.06maternelle
Pascal Menoud06.11.88.92.54maternelle
Monique Vicente05.61.59.65.19élémentaire
Sylvie Charbonnel05.61.42.30.67élémentaire
Valérie Thiébault05.61.42.85.53élémentaire

Ou nous envoyer un mail à l’adresse suivante : seilhparentsdelegues@free.fr

Lettre ouverte sur les RASED

La Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l'Education Nationale (FNAREN) adresse une lettre ouverte aux parents d'élèves et aux conseils d'école (mairie, école, parents), "explicitant la différence entre les heures de soutien et les aides spécialisées proposées par les R.A.S.E.D.". Cette lettre est co-signée par 13 associations et syndicats (y compris FCPE et PEEP).

La FNAREN a également envoyé un courrier au ministre de l'Education nationale faisant part de son "étonnement" quant à l'absence d'une quelconque référence aux RASED et donc aux aides spécialisées dans le livret de rentrée adressé par le ministère aux parents d'élèves en ce début d'année.
La lettre.

Vu dans les nouvelles des Cahiers Pédagogiques.

Mise à jour 05/10: l'inquiétude de la FNAREN était prémonitoire puisque le budget 2009 prévoit la suppression de 3000 postes de maîtres E et G.

Réunion d'information sur le temps scolaire

La mairie a posté sur son site un auto-entretien avec Mme Suzanne Amoros, qui revient sur la réunion d'information sur l'aménagement du temps scolaire qui a eu lieu le 5 septembre à 18h, dans la Salle de l'Amitié.

Ici au format texte, pour ceux qui sont allergiques au format MS Word...

Interview Suzanne AMOROS, 3ème Adjointe
Chargée des affaires scolaires

Interview relatif à la réunion d'information sur l'aménagement du temps scolaire

« Je ne m'attendais pas à moins. J'étais consciente que la solution de 9 1/2 journées par semaine ne pouvait satisfaire tout le monde. Malheureusement aucune des solutions que l'on nous a proposée n'aurait pu y parvenir (ça se serait su).

Par rapport à l'an dernier, l'école se termine à 16h00 au lieu de 16h30.

Pour ne pas pénaliser les parents (pas de CLAE à payer pour ceux : qui viennent prendre leur enfant entre 16h et 16h30 ; qui prennent le bus), la mairie a décidé de prendre cette 1/2h à sa charge. Nous avons donc annoncé qu'une garderie serait assurée par le personnel communal habilité et évidemment assuré.

Lors de la réunion, j'ai constaté que c'était le mot « garderie » qui déplaisait.
Dans les faits, le temps de sortir de classe, les enfants se retrouvent dans la cour vers 16h10 et ce jusqu'à 16h30; il s'agit ni plus ni moins que d'une récréation de sortie.
A 16h30 les portes de l'école ferment.

Les enfants qui prennent le bus se regroupent autour de notre accompagnatrice Béatrice qui est depuis 16h00 dans la cour pour les surveiller.

Pour ceux qui restent au-delà de 16h30, ils sont pris en charge par le CLAE.
Pour les petits de la Maternelle le goûter a lieu au CLAE à 16h30 (16h15 l'an dernier dans la classe).

Dans le cas de mauvais temps, (pluie etc.…), nous prendrons les mêmes dispositions que les enseignants au cours de leurs récréations. Evidemment nous ne laisserons pas les enfants sous la pluie, ni dans le froid.

Nous ne pouvons prendre en compte le cas particulier de chacun, nous sommes une communauté et devons le traiter au mieux des intérêts de tous. »

S.AMOROS

Les DYS, c'est quoi?

Exactement le document que je souhaitais trouver depuis un moment, faute de pouvoir l'écrire. Un résumé sur les troubles en "dys": dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie...

Pointé par le Café Pédagogique, un document disponible sur le site de l'Académie de Poitiers:

Dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie, dysgnosie des signes conventionnels... autant de troubles correspondant à des "pannes" de natures différentes : panne de fonctions cognitives, panne d'apprentissage, panne d'un outil, panne d'une acquisition.

Ces troubles, qui se conjuguent souvent au pluriel (il n'y a pas UNE dyspraxie, mais DES dyspraxies) causent une véritable souffrance aux enfants qui en sont atteints.

Repérer ces troubles multiformes n'est pas toujours facile. Le Dr Alain POUHET (Médecine Physique et Réadaptation au CHU de Poitiers) fait le point sur ces DYSfonctionnements

Un document clair et accessible qui sera utile aux enseignants, aux parents, aux auxiliaires de vie scolaire, pour les aider à travailler ensemble et adopter l'attitude éducative appropriée.
Encore cet extrait d'un bulletin de la MGEN cité en introduction du document:
Question: Qu'elle est la particularité de ces troubles DYS pour l'école ?

Réponse: Ils représentent un handicap spécial dans la mesure où il n'est pas évident à déceler, on peut en douter, voire mettre la parole en doute ceux qui l'affirment… Alors même qu'ils devraient intéresser particulièrement l'école, plus que les autres handicaps, car l'école elle même est le lieu même d'expression de ces troubles. Dès que les enfants DYS sortent de l'école, ils n'ont pratiquement plus de handicap!
Et pour citer encore la conclusion:
L'intérêt actuel pour les DYS n'est pas près de s'éteindre. Le mouvement est en marche. Le succès de la "1° journée nationale des DYS " le 10/10/2007, à l'initiative d'associations, en est un témoignage.

Les parents prennent et devront continuer à prendre l'affaire en mains !

Dans les régions, pour peser localement sur les décideurs et les financeurs, ils doivent monter des associations dynamiques et représenter tous les enfants DYS.
Adhérer à une association sur telle ou telle DYS est intéressant pour réfléchir, progresser, échanger des informations... mais pour être crédibles et ambitieux, il faut se regrouper et oeuvrer, unis, pour tous et toutes.

Le nombre d'enfants DYS est inconnu, certainement gravement sous-estimé.
On voit avancer le chiffre de 5 à 10 %, ce qui correspond à 1 à 3 enfants par classe, soit plusieurs centaines de milliers d'enfants de primaire pour la France entière !

Comment alors ne pas réfléchir en termes de problème de santé publique!

Face à deux institutions, la Médecine et l'Education Nationale - qui n'ont vraiment pas l'habitude de travailler ensemble - les parents et les enfants vont avoir du mal à :
- rencontrer des interlocuteurs informés et compétents
- obtenir la reconnaissance d'un trouble spécifique dont on aura mis en évidence l'origine cognitive par un examen neuropsychologique raisonné
- mettre en place pour leur enfant des aides ciblées et efficaces, des conseils judicieux pour la poursuite de la scolarité...

Il faut aider et soutenir les enseignants, beaucoup d'entre eux sont réellement désireux d'aider des enfants auxquels ils voudraient bien enfin comprendre quelque chose. Le pari c'est de dépasser l'incompréhension mutuelle.
Comprendre permet d'aider efficacement et d'accompagner. Cela en vaut la peine. Quand on naît DYS on reste DYS toute sa vie. Mais ces enfants DYS courageux et attachants, sont pleins de ressources. Beaucoup seront des adultes enthousiastes et dynamiques, il faut donc tenir compte de leur pathologie DYS le plus précocement possible.

100% d'enfants maîtrisant lire-écrire-compter en fin de CM2 est une douce utopie qui ne tient aucun compte de la réalité d'enfants tous différents et entretient l'idée du remède miracle -> il faut s'adapter à chacun mais pouvoir s'adapter passe par avoir les moyens de comprendre.

Mise à jour 08/10: "la 2ème journée des dys" est organisée le 10 octobre.

Future école élémentaire

Le permis de construire pour la future école élémentaire a été accordé le 10 septembre 2008.

La mairie enchaine avec les appels d'offres pour choisir les entreprises qui vont la construire.

Concernant la future école maternelle, il n'y a pas eu de mise à jour de l'avancement des travaux sur le site de la mairie depuis plus d'un mois.
De l'extérieur on voit juste que ça avance du côté des faux-plafonds et surtout de la cantine et des locaux techniques dont la construction a commencé après le reste du bâtiment.
Le prochain conseil municipal sera aussi l'occasion de nouveaux avenants pour cette construction.

Service Minimum d'Accueil

Le Café Pédagogique signale que le SMA entre en application. Il détaille les "ambiguïtés" de la procédure bien mieux que je saurais le faire... donc je reprends juste quelques détails de leur article.

Réforme majeure du gouvernement, le service minimum d'accueil des élèves à l'école primaire entre en application avec la totalité de ses ambiguïtés. Le texte est publié avant même que le décret sur la négociation préalable prévu à l'article L133.2 soit paru, ce qui rend impossible la procédure alternative de déclaration des maîtres négociée avec les syndicats.

La circulaire n'évoque son application que dans les cas de grève. Le cas des enseignants non remplacés n'est pas mentionné dans le texte. [...]

Le service d'accueil peut être effectué par n'importe qui. "Les dispositions du code de l'action sociale et des familles n'imposent en effet, pour les modes d'accueil des mineurs n'excédant pas 14 jours par an, aucune obligation en termes de qualification des personnels ou de taux d'encadrement".

La question de la substitution de la responsabilité manifeste aussi ses ambiguïtés. "si le dommage subi par un élève résulte d'une faute de service commise par un agent communal chargé du service d'accueil, c'est le ministère de l'Éducation nationale, et non la commune, qui pourra voir sa responsabilité engagée devant le tribunal administratif [...] En revanche, la loi ne prévoit pas que la responsabilité de l'État se substitue à celle de la commune si le dommage subi par l'élève est dû au mauvais entretien des locaux ou des matériels à la charge des communes.[...]
Références: la circulaire, le SMA sur le Café.

Mise à jour 08/09: le décret fixant le montant de la compensation financière versée par l'Etat est paru le 6 septembre au J.O. En gros, 110€ pour 15 élèves accueillis.

L'entrée dans l'écrit à l'école maternelle

Trouvé sur le site de l'administration de l'éducation de la "communauté française de Belgique", un document intéressant sur "l'entrée dans l'écrit à l'école maternelle". Préparé par l'université libré de Bruxelles, il est d'abord destiné aux professionnels de l'éducation, pour donner quelques repères pédagogiques:

L'école maternelle, même la troisième année, n'est pas le lieu de l'apprentissage formel de la lecture et de l'écriture. Néanmoins, les professionnels du monde de l'éducation s'accordent à dire que l'école maternelle a un rôle à jouer dans les premiers contacts de l'enfant avec la culture de l'écrit. Ce rôle est d'autant plus crucial lorsqu'il s'agit d'enfants provenant de milieux socioculturels plus défavorisés.
Mais il propose aussi des exercices/situations/jeux que les parents peuvent pratiquer avec leurs enfants pour les aider à apprivoiser naturellement l'écrit:
Tous les parents du monde sont de bonne volonté en ce qui concerne leur enfant.
Cependant, ils sont souvent démunis et manquent de repères quant à l'aide à leur apporter en vue de l'apprentissage et spécifiquement, l'entrée dans l'écrit.
Or, la vie quotidienne recèle mille possibilités d'éveiller les enfants à l'acte de lire.

C'est pourquoi, parallèlement aux jeux, il nous a paru important de proposer aux parents des petites activités de la vie quotidienne qui sont de nature à aider leurs enfants à apprivoiser le monde scriptural.
En effet, notre expérience et nos observations nous ont montré que lorsqu'un parent n'est absolument pas en contact au niveau professionnel (voire privé) avec le monde de l'éducation, bien des gestes et des attitudes qui semblent évidents à un enseignant ne leur apparaissent absolument pas comme « éducatifs ».
Ainsi, s'il paraît incontestable pour un enseignant que prendre le temps d'apprendre à son enfant à nouer ses lacets l'aidera au niveau de sa dextérité fine, bien des parents n'en voient pas l'utilité à l'heure des baskets « à scratch ».
Nous avons donc rassemblé une série d'idées d'activités ne nécessitant pas de matériel spécifique et pouvant être vécues pendant les nombreux petits moments « libres » d'une vie de famille comme les trajets quotidiens en voiture ou à pied, les moments de préparation des repas, ...
Par exemple:
Jouer à écrire des mots tout seul : mettre l'enfant au défi d'écrire tout seul un mot comme, par exemple, «lait ». A lui de trouver dans la maison quelque chose qui va lui permettre d'écrire ce mot. Il pourra, par exemple, aller dans le frigo, y prendre le carton de lait et décalquer avec soin et précision l'inscription principale.

Jouer au détective de mots : A partir d'un syllabe donnée, chercher un objet concret dans la pièce ou quelque chose dans le paysage (si on est en voiture) qui contient cette syllabe.

Manifestation le 19 octobre

Des syndicats (FSU, UNSA, FAEN, SGEN-CFDT), des parents (FCPE), des étudiants (UNL, UNEF) et le CRAP appellent à une manifestation nationale le 19 octobre à Paris.

"Nous en appelons à toutes celles et tous ceux qui pensent que l'Education est une richesse pour notre pays, que l'avenir se joue aujourd'hui, à toutes celles et tous ceux qui refusent que la politique suivie n'entraîne, pour de nombreuses années, le service public d'Education dans l'affaiblissement".
Mise à jour 05/09: de plus, 6 fédérations préparent un appel unitaire en vue d'une mobilisation d'ampleur le 7 octobre à l'occasion de la Journée Mondiale pour le Travail Décent. Cette manifestation déborde le monde de l'éducation.

Mise à jour 27/09: en avance de la manifestation du 19 octobre, les organisations sus-mentionnées ouvrent un site Internet commun "un pays, une école, notre avenir":
Nous en appelons à toutes celles et tous ceux qui pensent que l'Education est une richesse pour notre pays, que l'avenir se joue aujourd'hui, à toutes celles et tous ceux qui refusent que la politique suivie n'entraîne, pour de nombreuses années, le service public d'Education dans l'affaiblissement. Quelle place veut-on donner à l'Education dans notre pays ? Quel citoyen, quelle citoyenne, veut-on préparer ? Nous n'acceptons pas que la société découvre a posteriori qu'on aurait répondu à sa place, en catimini, à ces questions fondamentales !
Mise à jour 02/10: le SNUipp appelle à la grève pour le 7 octobre.

Actions éducatives

J'ai ajouté dans l'agenda (avec des points d'interrogation) les dates (jusqu'à fin 2008) correspondant aux "actions éducatives" sélectionnées par le ministère:

En continuité et en complémentarité avec l'action pédagogique conduite dans les enseignements, les actions éducatives valorisent les initiatives collectives ou individuelles, encouragent les approches transversales et cherchent à développer les partenariats. Le programme prévisionnel des actions éducatives 2008-2009, présenté en tableau annexé, recense l'ensemble des opérations proposées au niveau national aux écoles, collèges et lycées.

Ce programme doit permettre aux écoles et aux établissements de disposer d'une vision globale de l'offre nationale, très variée mais aussi très riche: ils peuvent ainsi construire un programme local cohérent avec les objectifs éducatifs et pédagogiques poursuivis dans le cadre du projet d'école ou d'établissement. Il revient en effet aux équipes éducatives de déterminer les actions les plus appropriées aux besoins des élèves, en les articulant avec les enseignements disciplinaires et/ou interdisciplinaires, et les dispositifs pédagogiques tels que les ateliers, les classes à PAC... Les actions éducatives peuvent en particulier s'inscrire dans le cadre des activités artistiques, culturelles et sportives de l'accompagnement éducatif, dont la généralisation constitue l'un des axes prioritaires de rentrée 2008.

Tri à la cantine

D'après un article de La Dépêche du 30 août, Suzanne Amoros, adjointe au maire en charge des écoles, lance une opération "Tri à la cantine", pour apprendre aux enfants à trier les déchets verts.

A l'entrée de la cantine, une affichette indiquera aux enfants les fruits et légumes crus du menu. A la fin du repas, les enfants pourront jeter les détritus correspondant dans un contenant prévu à cet effet sur la table. Ces déchets seront ensuite rassemblés dans un composteur.

Faute d'espace prévu pour le jardinage dans l'école, le compost produit sera éventuellement donné aux personnes agées du voisinage.

Mise à jour: l'information est aussi sur le site de la mairie.

Mise à jour 27/11: un article dans le magazine SIVOM Ouest Actualités de novembre 2008 explique que l'initiative vient du SIVOM Ouest, qui l'a déjà mise en place l'année dernière à Tournefeuille et Cornebarrieu.

Journée d'action: 11 septembre

L'intersyndicale de l'éducation appelle à une "journée d'action" pour le 11 septembre, "sans appel national à la grève" mais avec "des possibilités de grèves locales".

Est aussi prévue une manifestation nationale "à l'automne" pendant l'examen parlementaire du budget 2009.

Ainsi qu'une grève générale (pas seulement l'éducation ou les fonctionnaires) reconductible, organisée par le "Conseil national de la Résistance ;-)", le 10 novembre.

Mise à jour: autour de l'article de La Dépêche sur l'inquiétude de la FCPE et des syndicats CGT, FSU, Snes, Unsa en avance de la rentrée, un filet qui mentionne que Seilh fait partie des 80 communes de Haute-Garonne (un peu moins de la moitié) qui ont choisi le régime dérogatoire de 4 jours et demi par semaine, au lieu des 4 jours retenus par la réforme Darcos.

Comme le dit la mairie:

Suite aux nouvelles directives nationales concernant l'organisation de la semaine scolaire, la commune s'est prononcée : il n'y aura pas de semaine de quatre jours comme l'avait demandé Monsieur Darcos, Ministre de l'éducation. Cette solution a en effet été jugée trop pénalisante pour les familles, celles-ci devant payer une journée entière de centre aéré le mercredi et s'organiser pour emmener les enfants à Gagnac.
Mise à jour 07/09: un article dans La Dépêche résume les conditions dans lesquelles la rentrée s'est effectuée, selon les syndicats:
[...] si la rentrée s'est effectivement « techniquement bien passée », (c'est-à-dire que les élèves ont bien eu un enseignant devant eux, ce dont se réjouit l'administration), « c'est au prix d'un draconien raclage de tiroirs », estimait hier soir un syndicaliste. En mettant en garde : « tous les moyens disponibles ont été mis sur le terrain pour donner l'impression que cette rentrée était assurée convenablement, ce qui signifie que nous devons nous attendre au pire pour les remplacements éventuels dus aux inévitables congés maladie. Et que tout le volet de formation permanente va être sacrifié ».
Mise à jour 12/09: la mobilisation était faible pour le journée d'action d'hier. D'abord, à moins d'être dans les syndicats et associations nationales, c'est quoi une "journée d'action"?
Alors, confrontés à ce qui apparaît clairement comme une défection, les syndicalistes avançaient hier soir les premières explications : « mouvement trop proche de la rentrée, mal compris par l'opinion, désappointement face un gouvernement et un ministre décidé à ne pas infléchir ses positions… » En un mot « lassitude ».
Lassitude peut-être aussi devant le nombre de motifs de mécontentement, alors que s'annonce prochainement le changement à la hussarde des programmes des collèges.
Des échos de Toulouse, Rodez, Muret dans La Dépêche.

Vademecum pour la rentrée 2008

Quelques liens d'information en vue de la rentrée scolaire:

Pour la cantine, l'inscription pour septembre doit être faite au plus tard le mercredi 27 août...

Pour les transports scolaires, les cartes de bus sont disponibles à la mairie.

Pour le CLAE/CLSH les formulaires d'inscription seront dans les cartables dès la rentrée.
(en passant, je viens de voir le document décrivant le "projet éducatif" de LEC GS sur leur site)

Plus d'informations générales sur service-public.fr.

Des questions?

Mise à jour 01/09: le ministère devrait faire distribuer aux parents des élèves de primaire un fascicule présentant les nouveaux programmes. Auquel répond une lettre du SNUipp.

Par ailleurs, pour tous les parents (au moins de la maternelle au lycée), le Café Pédagogique a préparé un "Guide de rentrée 2008 pour les parents". Au menu:
  • l'école à la française
  • les nouveautés de la rentrée 2008
  • réformer l'école?
  • intervenir dans l'établissement scolaire
  • aider mon enfant
  • l'orientation
  • comprendre mon enfant
Mise à jour: le guide est maintenant disponible au format PDF.

Allocation de Rentrée Scolaire

Les informations de la CAF sur l'ARS et quelques réactions des associations familiales, en particulier sur la modulation selon la classe dans laquelle rentre les enfants.

Coopérative scolaire, kézaco?

Quelques mots d'explication sur la théorie des coopératives scolaires, intégralement repris du Café Pédagogique.

Les coopératives scolaires instruments d'éducation à la citoyenneté

Une nouvelle circulaire, remplaçant des textes des années 50 ou 60, vient préciser le rôle et les modalités de fonctionnement des coopératives scolaires.

"Les projets développés au sein des coopératives scolaires, de classe, d’école ou d’établissement, visent à renforcer l’esprit d’initiative, de coopération et d’entraide. Ils sont un des supports pédagogiques les mieux adaptés à la poursuite des objectifs du socle commun des connaissances et compétences principalement dans le domaine des compétences sociales et civiques ainsi que dans celui de l’autonomie et de l’initiative". La coopérative est donc vue comme un outil d'éducation à la citoyenneté.

Coté fonctionnement, le texte demande que les parents soient associés aux décisions la concernant. Il précise également que "la coopérative scolaire ne doit en aucun cas se substituer aux obligations des collectivités territoriales concernant les charges d’entretien et de fonctionnement des écoles et des établissements publics, de même qu’elle ne peut gérer, pour le compte de la commune, du département ou de la région des crédits qui lui seraient délégués pour financer des dépenses de fonctionnement".

Au B.O.
Sur le café, un exemple de coopérative scolaire
Je pense que je reviendrai sur le sujet.

Future maternelle - juillet 2008

Des nouvelles de la future maternelle de Seilh, en construction à Ferrat.

La salle de restauration des maternelles a reçu ses vitres et, à côté, les locaux techniques ont leurs portes.

Derrière, le mur nord est maintenant fini avec son revêtement en zinc.

Cette petite porte, là au milieu de l'image, sera La communication entre la maternelle et l'élémentaire (à moins que le mur soit repercé après coup?).

Il me semble que le permis de l'école élémentaire n'a toujours pas été accepté. Mais le chantier de l'élémentaire a quand même avancé un peu: l'ancien local d'EDF qui était à sa place a enfin été enlevé.

p.s. : en attendant la rentrée... n'hésitez pas à contacter les délégués ou à laisser un commentaire pour donner votre avis sur les horaires retenus pour la rentrée 2008.
Egalement si vous êtes intéressé(e) à être délégué.

Mise à jour: des informations sont maintenant disponibles sur le site de la mairie concernant l'avancement du chantier de la maternelle.

Mise à jour 25/08: à revoir le mur nord de la maternelle, recouvert de zinc, ça fait assez triste ce gris dès qu'il n'y a plus un grand soleil. Peut-être pourrait-ce être un projet pour les élèves de la future école élémentaire de repeindre au moins le bas de ce mur auquel ils feront face dans leur cour.

Suppression programmée des maternelles?

Evidemment il n'y a pas encore d'annonce officielle.
Quand on voit que les nouveaux programmes de l'école primaire pour la rentrée 2008 ont été introduits juste 8 mois avant, en janvier 2008, on s'habitue aux chamboulements hâtifs.
On peut juste deviner une série d'indices concordants.

Pour citer une source de l'intuition (puisqu'on ne peut pas vraiment appeler ça une information), Sébastien Rome sur son blog:

Progressivement, les élèves de deux ans puis de trois ans et enfin de quatre ans ne seront plus accueillis à l'école maternelle. Le plan en préparation depuis plusieurs mois à Bercy sera bientôt mis en œuvre. En effet, la Caisse d'allocations familiales de Montpellier vient d'annoncer aux crèches et aux PMI qu'elles devraient s'apprêter à accueillir (ou plutôt garder en leur sein) les enfants de 2/3 ans à la rentrée 2009 puis, à terme, les enfants de 3/4 ans
Initialement vu sur problèmatiques.fr.
Mais en cherchant on trouve déjà des éléments de cette discussion plus tôt. Par exemple en avril 2008, sur le blog SyCoFlo. Qui actualisait un article de Attac MP de novembre 2005. Qui reprenait des informations de Ecole & Territoire.

Mise à jour 04/08: un éditorial du Café Pédagogique relève dans le récent rapport de Michèle Tabarot "sur le développement de l’offre d'accueil de la petite enfance", ce qui va dans le même sens de la négation de l'intérêt de la maternelle:
Longtemps réputée et protégée, l'école maternelle entre, avec le rapport Tabarot, dans une nouvelle ère. Sans oser attaquer ses principes, au nom de l'intérêt de certains parents, le rapport appelle à sa disparition.
Mise à jour 05/10: de "l'autre" côté, on pourra consulter la réaction de la Fédération Nationale des Educateurs de Jeunes Enfants (FNEJE) au rapport Tabarot.
Quand je dis de "l'autre côté":
La création de passerelles entre l'Education Nationale et le secteur de la Petite Enfance est intéressante, cependant notre expérience nous amène à nous interroger sur la capacité de ces deux secteurs institutionnels à collaborer.

Permanences de rentrée

Les directrices de la maternelle, Mme Gadet, et de l'élémentaire, Mme Gordo, assureront des permanences pour répondre aux dernières questions avant la rentrée du 2 septembre:

  • vendredi 29 août, de 9h à 12h et de 13h30 à 16h
  • lundi 1er septembre, de 13h30 à 16h
Mise à jour 27/08: d'après La Dépêche du 27 août, les permanences sont vendredi 29 de 13h30 à 16h30 et lundi 1er 9h-12h, 13h30-16h30. Qui croire?

Mise à jour 29/08: les horaires initiaux sont toujours visibles à la porte de l'école, ça doit être une boulette de La Dépêche.

Horaires à la rentrée 2008

On attendait le détail de la mise en oeuvre des nouveaux programmes, avec en particulier la question de savoir si l'école aurait encore lieu le mercredi matin, puisque la semaine de cours passait de 26h à 24h, avec une partie des 2h libérées consacrées au soutien d'une partie des enfants.

Suite au Conseil Départemental de l'Education Nationale (CDEN) qui avait lieu lundi 30, il semble qu'on s'oriente vers le maintien du statu quo avec toujours 4 jours et demi d'école par semaine.
Et les heures de soutien seront réparties dans la semaine (allongement de la pause de midi ou raccourcissement de la journée pour les élèves non inscrits au soutien?).

Mise à jour: les nouveaux horaires décidés entre les directrices des écoles et la mairie ont été distribués dans les cartables le soir-même. La journée est raccourcie d'une demi-heure, avec 16 mercredi libérés (environ la moitié).

Les horaires font normalement partie du règlement intérieur, qui est voté en conseil d'école. Est-ce qu'on attendra la mi-octobre pour valider des horaires qui s'appliqueront dès la rentrée?

Les heures de soutien étant situées après la journée de travail, de 16h à 17h, on peut supposer que le bus de ramassage scolaire partira toujours à 16h et que les élèves inscrits au soutien ne pourront en profiter?

On trouvera les dates des vacances sur le site de l'académie de Toulouse.

Mise à jour 09/07: n'hésitez pas à laisser un commentaire ou à contacter les délégués pour dire ce que vous pensez de ces nouveaux horaires...

Mise à jour 16/07: une petite comparaison entre les horaires retenus dans les communes aux alentours pour la rentrée 2008:

Aussonne:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 9h-12h, 14h-16h30
mercredi: 9h-12h
soutien: 12h-12h50 (lundi), 12h-13h (jeudi)
Les semaines à mercredi libéré, la reprise est à 13h50 au lieu de 14h...

Beauzelle:
lundi, jeudi: 8h30-11h30, 13h25-16h30
mardi, vendredi: 8h30-11h30, 13h25-15h30
mercredi: 8h30-11h30
soutien: 15h30-16h30 (mardi, vendredi)

Blagnac:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 9h-11h30, 13h40-16h45
mercredi: 8h30-11h30
soutien: 11h30-12h (quels jours?)

Fenouillet, Gagnac:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 8h45-11h45, 13h30-16h30
soutien: mercredi 9h45-11h45

Seilh:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 9h-12h05, 13h30-16h
mercredi: 9h-12h
soutien: 16h-17h (2 fois par semaine)
Mise à jour 18/07: un article dans La Dépêche parle des nouveaux horaires à Seilh:
Mme Gordo, directrice de l'école élémentaire : « Normalement les horaires auraient dû être uniformisés sur le département par l'inspecteur d'académie. Devant la difficulté de mettre tout le monde d'accord, il a laissé le soin aux communes et aux directeurs d'école de les fixer eux-mêmes dans la précipitation. »

Avez-vous pu consulter les parents ?

Mme Gordo : « Ce n'était pas prévu. Dans tous les cas, cette organisation est expérimentale. Le bilan sera fait à la fin de l'année scolaire. Nous allons consulter les parents pour les enfants qui ont besoin de soutien. Si les parents refusent, nous allons être là 1 heure pour rien ! »
Mise à jour 30/07: les horaires pour les écoles primaires de Toulouse, d'après un courrier de l'inspecteur d'académie, repris sur un blog de FCPE locale:
Toulouse
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 8h30-11h30, 14h-16h35
mercredi: 8h30-11h30
soutien: mardi, jeudi: soit 13h 05-13h50, soit 16h35-17h20

Repas du vendredi 27 juin

Un communiqué sur le site de la mairie nous informe que:

Lors du repas du deuxième service le vendredi 27 juin 2008, les légumes ont été retirés du menu.
En effet des adultes du CLAE et des enfants ont décelé un goût désagréable.
Nous avons immédiatement alerté la Société Midi-Gastronomie pour leur signaler cet incident et leur donner des aliments de remplacement.
Nous avons également proposé aux enfants des desserts supplémentaires.
Par ailleurs, et ceci est le plus important, le service qualité de notre fournisseur a été contacté, il nous a assuré que si certaines personnes ou enfants avaient consommé les aliments incriminés, ils ne couraient aucun risque.
Vous trouverez ci-joint la lettre que nous a fait parvenir la Société Midi-Gastronomie.
Mise à jour 01/07: la rumeur fait aussi l'objet d'un article dans La Dépêche d'aujourd'hui pour rassurer les parents, avec plus de détails dans l'interview du maire que dans la lettre pointée ci-dessus:
La cause de ce goût bizarre lui est connue : cela vient d'un surdosage de la saumure dans les conserves qui dénature le goût, mais ne pose aucun problème de santé.

Echo des cartables 2007-2008, #2

Il est paru juste à temps, avant les vacances.
N'hésitez pas à laisser un commentaire pour nous dire ce que vous en pensez.

Ce message énumérera les éventuelles corrections.



Mise à jour 28/06: alors, au sujet de XXX euros pour le transport scolaire, pour les enfants ne correspondant pas au critère de gratuité du Conseil Général... finalement combien ça fait de patates?

D'après le document du Conseil Général:

Le tarif est calculé en fonction de la distance parcourue à raison de 0,11 €/km.
Attention : une distance minimale de tarification est imposée équivalente à un forfait de 5 km par trajet soit 10 km pour un aller/retour. Par exemple, le tarif du trajet aller/retour quotidien effectué par les élèves domiciliés à moins d’un kilomètre de l’établissement s’élève à 1,10 € (10 km X 0,11 €).

Nouveaux programmes

Le contenu officiel des nouveaux programmes de l'école primaire, pour la rentrée 2008 est disponible dans le bulletin officiel hors série du 19 juin.

Ces nouveaux programmes étaient un des objets principaux de la grève du 15 mai.

Le site du Café Pédagogique donne quelques commentaires sur ces programmes.

Principal du collège Jean Mermoz

Les délégués des parents d'élèves de l'école de Seilh vous informent de la décision du rectorat de ne pas remplacer par un titulaire le poste de principal du collège Jean Mermoz de Blagnac (auquel la commune est rattachée) à la rentrée 2008 et vous invitent à soutenir les personnels du collége dans leur action.

A l'attention des parents d'élèves:

Le rendez-vous du 2 juin 2008 au Rectorat
nous informe du non remplacement par un titulaire
du poste de PRINCIPAL en Octobre 2008
pour des raisons exclusivement budgétaires.

Les personnels du collège Jean Mermoz inquiets
des conditions globales de rentrée scolaire,
vous invitent à les rejoindre dans leurs actions.

Une marche du collège Jean Mermoz à la Mairie de Blagnac
est organisée le Mardi 17 juin à 9 heures
pour manifester notre mécontentement.

(nous serons sur le marché Samedi 14 juin pour informer la population)
Mise à jour 18/06: La Dépêche a fait un article sur la manifestation, en résumant la situation pour les collèges de Blagnac à la rentrée:
AU COLLÈGE GUILLAUMET
Effectif attendu : environ 420.
Evolution des classes : fermeture de trois classes.
Evolution des postes : suppression de quatre postes et demi d'enseignants.

AU COLLÈGE MERMOZ
Effectif attendu : 880 élèves.
Evolution des classes : deux classes en plus.
Evolution des postes : un poste en moins, et pas de principal dès le mois d'octobre.
Mise à jour 21/06: Les associations de parents (Optimum, FCPE et PEEP) associées vous invitent à signer une pétition en ligne contre les restrictions budgétaires affectant les collèges Mermoz et Guillaumet et pour la résolution de ce problème de remplacement du principal:
la pétition sur petitionduweb.com
La situation des collèges et la position de la mairie sur le dossier devraient être évoqués par M. Loumagne au conseil municipal de Blagnac, le 24 juin, à partir de 18h30 salle du conseil.

Mise à jour 22/07: au vu du compte-rendu du conseil municipal de Blagnac du 24 juin, maintenant disponible, il semble que la question du collège n'y ait pas été évoquée.

Fête de fin d'année

La fête de fin d'année de l'école a effectivement été avancée au 17 juin., par rapport à la date annoncée initialement du 24 juin, pour raison de disponibilité de la salle des fêtes de Beauzelle.

Et le début du spectacle décalé de 18h à 19h30.
Les acteurs doivent arriver en avance, à 19h, pour se préparer.

Mais ça se tient toujours à la salle des fêtes de Beauzelle.

Informations diverses

La mairie a mis à disposition sur son site Internet, un document "Information municipale" autour de la rentrée scolaire. Ce document est au format Excel, voici directement son contenu:

INFORMATION MUNICIPALE
TOUT SAVOIR SUR LA RENTRÉE SCOLAIRE 2008 / 2009 DES ECOLES PUBLIQUES

PERMANENCES ECOLE
Vendredi 29 aout 2008 de 13h30 à 16h30
Lundi 1er septembre 2008 de 9h00 à 12h00 / 13h30 à 16h30

Directrice Maternelle : Mme GADET
Téléphone : 05 61 59 53 59
EMail : maternelle@mairie-seilh.fr

Directrice Elémentaire: Mme GORDO
Téléphone : 05 61 59 90 12
EMail : 0310899@ac.toulouse.fr

Rentrée scolaire des élèves : mardi 2 septembre 2008

RESTAURATION SCOLAIRE
Mme POUJOLS : 05.61.59.93.54
secretariat@mairie-seilh.fr

Pour les enfants scolarisés, les feuilles d'inscriptions seront transmises dans les cartables au mois de juin 2008.
A transmettre impérativemment avant le mercredi 27 août 2008.
Le prix du repas est fixé à 2,45€; les paiements ne seront transmis en trésorerie qu'au mois de septembre 2008.
Les inscriptions peuvent se faire à la semaine, au mois ou par cycle (7 semaines).
En cours d'année, les permanences en Mairie seront les lundis et mardis.Une boîte aux lettres est également mise à la disposition des parents devant l'école.

Le règlement de la restauration scolaire 2008 / 2009 ainsi que les menus seront à votre disposition en Mairie.

C.L.A.E et CENTRE DE LOISIRS
Directrice : Mme Corinne THOUVENOT
Tél : 06.17.79.43.82 ou 05.61.59.53.50
Les dossiers d'inscriptions seront transmis dans les cartables à la rentrée.

TRANSPORTS SCOLAIRES
Les cartes de bus seront disponibles en fin de mois d'août à la Mairie.

Circuit scolaire : SEILH - ECOLE DE SEILH
accompagnatrice : Mme Béatrice LASSALLE : 06.21.37.15.05
Circuit scolaire : SEILH - COLLEGES DE BLAGNAC
Circuit scolaire : BLAGNAC - SEGPA COLLEGE GRENADE
Circuit scolaire : LEVIGNAC - LYCEE AGRICOLE D'ONDES
Desserte scolaire : BLAGNAC - LYCEE ST EXUPERY
Pour tout renseignement complémentaire, contactez le Conseil Général au 05.34.33.47.00

Future maternelle - juin 2008

Sur le chantier de la nouvelle école maternelle de Seilh, à Ferrat, les murs continuent à se couvrir de fenêtres ou d'isolation suivant qu'on regarde le Sud ou le Nord.



Le restaurant des maternelles prend forme, au-dessus du bassin de rétention des eaux de pluie.



Et il suffit de quelques vitres à l'entrée de l'école pour dessiner la séparation entre Dehors et Dedans, que franchiront "bientôt" des centaines de milliers de petits pieds... (20 ans x 130j/an x 80 enfants x (1 entrée+1 sortie) x 2 pieds/enf.)



Mise à jour 07/06: et vue de haut...

Augmentation de la cantine

Parmi d'autres délibérations relatives à l'école, le Conseil Municipal de Seilh du 20 mai a décidé de l'augmentation du prix du repas à la cantine, qui passera à 2,45€ à partir du 1er septembre 2008.

Par ailleurs, après vérification à l'occasion de l'attribution d'une subvention lors de ce même Conseil, l'association "Prévention routière" n'est effectivement pas intervenue à l'école publique depuis 4 ans.

Fête du CLAE

Le Centre de Loisirs Associé à l'Ecole (CLAE) de Seilh organisait vendredi 23 mai au soir sa fête annuelle. Cela se passait en contrebas de l'école publique, sur le terrain de sport, actuellement impraticable suite aux travaux de réfection des murs.



La fête avait planté une grande tente du désert, dans le thème du Maghreb, que le CLAE explore depuis plusieurs années, pour la dernière fois cette année. De superbes décors et des costumes appropriés (voiles, chech, djellaba) donnaient un cachet au spectacle.

Mais la météo n'était pas tellement saharienne et de grosses averses sont venues perturber la fête. Heureusement une accalmie en fin de soirée a permis aux parents de sortir de sous les tentes.

Les enfants ont interprété des chansons, des danses, des sketches plus ou moins "ethniques" (Jamel Debbouze, Sar Rabindranath Duval...). Le spectacle s'est terminé avec la danse du ventre, toujours très appréciée, à laquelle se sont joints pour le final tous les enfants du CLAE et tous les animateurs.



La fraicheur de la soirée n'a pas incité les familles à s'attarder, ce qui explique le relatif insuccès de la formule "dîner-spectacle".

Les enfants qui trainaient encore à la fin se sont déchaînés sur un mini-récital "a cappela" de Marie Martinelli, qui animait le spectacle.


Bravo au CLAE pour l'organisation de cette fête.

Le prochain rendez-vous qu'ils donnent est samedi 7 juin pour le 2e "forum ludique de prévention" à Gagnac, cette année sur le thème de la Violence.

Future maternelle - mi-mai 2008

Avec un peu de retard des photos du chantier de la future maternelle de Seilh, prises vers la mi-mai 2008 (il y avait du soleil ce jour-là...).

La cantine des maternelles avance.


Les premières fenêtres ont été posées, ici dans la salle de repos et dans la salle d'évolution.



Et les murs (ici au nord) commencent à se couvrir.

Conseils d'école

Le 3ème conseil d'école a eu lieu le 13 mai 2008, réunissant pour une fois les écoles maternelle et élémentaire.

Présents: enseignants: Authier, Bouchet, Cezerac, Dubreuil, Farail, Gadet, Gordo, Linel; conseil municipal: Amoros, De La Choue De La Mettrie, El Fathi, Lozano, Mouynet, Prax; délégués des parents: Carle, Charbonnel, Mendiboure, Menoud, Scelle, Thiebaut.

Rentrée 2008/2009
Les effectifs seront stables: maternelle, 65-70; élémentaire: 125-130.
Un nouveau maître sera nommé en maternelle, pas de changement en élémentaire.
L'organisation de la semaine à la rentrée est à l'étude.

Manifestations de fin d'année
Maternelle: spectacle des 3 Chardons, "Paillasse l'épouvantail", le 3 juin.
17 juin: fête des écoles à Beauzelle, à 18h à la salle des fêtes

Grève
Le 15 mai, toutes les enseignantes sont en grève.
Il n'y aura pas de garderie, ni de cantine.

Aide aux devoirs
Les enseignantes sont satisfaites des progrès d'autonomie des élèves.
A la rentrée, au regard de la nouvelle organisation, cela sera reconduit ou pas.

Sécurité dans l'enceinte scolaire
La Commission Sécurité est passée au mois de Mars, et a donné un Avis Favorable.
Un exercice d'évacuation a été fait en Avril.

Des coupures électriques sont fréquentes le matin.
Un entreprise a été mandatée pour résoudre le problème.

Des travaux ont été faits dans la cour du bas et le terrain de sport n'est plus praticable.

Nouveau groupe scolaire
L'animateur pédagogique, M. Allard, se tient à la disposition de la mairie pour donner des informations sur le matériel de la nouvelle école.

Le permis de l'école élémentaire n'a toujours pas été accepté. Les travaux de la maternelle sont en cours.

L'échéance de la rentrée 2008 semble nettement compromise.

Les directrices des écoles demandent les plans définitifs.

Grève du 15 mai

Sur le site Internet de la mairie, la mairie elle-même et sur les panneaux d'information des écoles, est affichée la confirmation de la fermeture des écoles le 15 mai par le maire:


Au moins sur le panneau d'information de l'école élémentaire, un communiqué des enseignantes est affiché:

Conseil municipal du 28 avril

Le conseil municipal de Seilh d'hier soir, 28 avril 2008, a enfin vu le vote du budget primitif 2008.

La construction de l'école maternelle et de l'école élémentaire se poursuit comme prévu.
Certaines rumeurs vont pouvoir se calmer un peu.

Certains conseillers en ont profité pour découvrir qu'en plus du coût de la construction des écoles et de leur aménagement, il allait falloir des travaux de voirie pour permettre aux voitures (des parents) et aux cars scolaires de déposer les enfants devant l'école, en se branchant sur la D2, après les terrains de foot et de rugby. L'accès direct sur la route d'Aussonne aurait posé des problèmes de sécurité, et sera réservé aux véhicules de secours.

Grève prévue le 15 mai

Une grève nationale est prévue le jeudi 15 mai dans les écoles primaires.

Un extrait de l'article de La Dépêche:

Les trois principaux syndicats de professeurs des écoles, le SNUipp-FSU, le SE-Unsa et le Sgen-CFDT, ont appelé mercredi à une grève unitaire dans les écoles primaires le jeudi 15 mai pour protester contre la politique budgétaire et éducative du gouvernement.

"L'école a besoin d'un budget ambitieux et d'une tout autre politique éducative qui mette la réussite des élèves au centre de ses préoccupations", ont expliqué dans un communiqué les trois syndicats, qui représentent près de 80% de la profession.
[...]
Pour eux, "la politique éducative du ministère se met en place avec des décisions unilatérales prises sans concertation approfondies". Ainsi ont-ils cité "le projet de programmes" de l'école primaire qui traduit "une vision passéiste et rétrograde de l'Ecole" et "un recul didactique et pédagogique".
[...]
Ils ont enfin contesté les stages de rattrapage pour les CM1 et CM2 pendant les vacances de Pâques et début juillet et ont exprimé leurs craintes quant à l'avenir des Réseaux d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED).
Pour l'instant tous les journaux reprennent globalement le texte des communiqués des syndicats, par exemple Libération, Le Figaro ou le Nouvel Observateur.

Les communiqués sur les sites des syndicats: SNUipp-FSU, SE-Unsa, Sgen-CFDT.

En passant, l'Académie de Toulouse a une page d'information sur les nouveaux programmes pour l'école primaire, qui devraient être adoptés dans leur forme définitive en mai. On trouvera quelques commentaires sur ces projets de programmes sur le site du Café Pédagogique.

Mise à jour 07/05: par un mot dans les cartables le 6 mai, les parents sont informés que toutes les maitresses feront grève le 15 mai. La mairie ne prévoit pas de mettre en place une garderie.

Les nouveaux programmes pour l'école primaire, légèrement modifiés après la consultation des enseignants, sont disponibles sur le site du ministère.